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2020年高职单招学前教育专业中职类考生

技能测试方案

一、测试对象

中职类考生。

二、测试方式

综合素质面试。

三、测试分值

总分200分。

四、测试时限

30分钟 (平均每人6分钟)

五、组织形式

1.专业综合素质面试每组限定5人。考生在指定地点由面试引导组工作人员核对信息和记录分组面试序号后，由引导员依序领入考场。

2.每专业综合素质面试考场设3名面试教师、1名工作人员、1名现场秘书。

六、测试范围及要求

（一）综合素质面试（100分）

（二）专项技能面试（100分）

考生在声乐、器乐、舞蹈、朗读、美术(简笔画)等5项内容中任选1项展示。其中声乐、器乐、舞蹈、朗读、美术展示时间4分钟，个别面试，考生自选展示内容，自备音乐、乐谱、服装、道具、画笔、画纸等，考场提供钢琴。

1.声乐类测试内容和评分办法

主要根据嗓音条件、演唱方法、表现能力、作品难度等方面综合评分。

（1）嗓音条件（20分）

主要从音色、音质、音域和音量等综合表现评分。

（2）演唱方法（30分）

主要从演唱姿势、发声状态、气息控制、咬字吐字及共鸣运用等歌唱技巧综合表现评分。

（3）表现能力（30分）

主要从歌唱技巧、情感表现等综合表现评分。

（4）作品难度（20分）

主要从作品表现难度和艺术性等综合表现评分。

2.器乐类测试内容和评分办法

主要根据考生演奏方法、演奏技巧、表现能力与作品难度等方面综合评分。

（1）演奏方法（20分）

主要从演奏的姿势和基本方法是否规范、正确等综合表现评分。

（2）演奏技巧（30分）

主要从演奏时对音色、音准、节奏、各种表现技巧的掌握难度与熟练难度等综合表现评分。

（3）表现能力（30分）

主要从演奏乐曲的艺术处理能力、感染力及整体艺术效果等综合表现评分。

（4）作品难度（20分）

主要从演奏的乐曲（或基本技术练习）在演奏技巧、艺术风格表现等方面的难易难度等综合表现评分。

3.舞蹈类测试内容和评分办法

主要根据考生基本功、表现能力与韵律感、作品难度等方面综合评分。

（1）基本功（40分）

主要从舞蹈基本动作、技巧的掌握及完成的难度等综合表现评分。

（2）表现能力与韵律感（40分）

主要从运用各种技巧动作诠释作品内容和情感的表现能力，以及动作表现的韵律是否清晰、协调、流畅等综合表现评分。

（3）作品难度（20分）

主要从动作技巧，表现作品内容及情绪情感方面的难易度等综合表现评分。

4.朗读类测试内容和评分办法

主要根据考生形象气质、语音面貌、表现力、作品难度等方面综合评分。

（1）语音面貌：（40分）

主要从音量、音质、口齿、普通话等方面综合评分。

（2）表现力：（40分）

主要从运用各种表达技巧和态势动作诠释作品内容和情感的表现能力和感染力等方面综合评分。

（3）作品难度：（20分）

主要从作品在感情表现及技巧等方面的难度和艺术性等方面综合评分。

5.美术类评分办法（简笔画）

主要在结构比例、造型特征、表现技巧与创作能力等方面综合评分。

（1）结构比例（20分）

主要从作品是否构图合理、比例匀称、完整得体、视觉效果舒适、生动等方面综合评分。

（2）造型特征（30分）

主要从整体的观察方法，所画物象特征、造型一般规律、造型形象生动、线条和位置关系连贯流畅等方面综合评分。

（3）表现技巧（30分）

主要从正确运用工具材料、绘画表现技巧、表现对象的视觉特征等方面是否具备较好的绘画基本能力综合评分。

（4）创作能力（20分）

主要从作品风格及个性特征的表现能力，画面想象力和视觉效果等方面综合评分。

6.专业特长展示（自选）:根据自己所报的专业自选一项技能进行展示，不记入总分，作为录取的参考依据。

（三）成绩评定

考生面试成绩取三位考官所打分值的平均分（保留小数点后一位）。