为促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造书香校园，自10月下旬以来，由图情与网络电教中心牵头，学生处、教务处、校团委等职能部门积极协同配合，在全校范围内扎实开展了“行为示范，书香校园”教师阅读活动。

在活动中，学校领导带头借阅图书，各部门和二级学院的教师积极广泛参与；二级学院积极组织开展学生“借阅图书第二课堂”学习活动，开展阅读分享系列活动；图情与网络电教中心及时统计、分析借阅数据，通报表扬先进。

通过开展“行为示范，书香校园”教师阅读活动，极大地激发了全体师生的借阅热情，引领了校园阅读文化建设，学生到图书馆学习和借阅图书蔚然成风。近两个月以来，图书馆的图书流通量和师生到馆学习的人数持续、稳定增长，教师借阅图书达1万多册，学生借阅图书达16万多册，与去年同期比，分别增长90%和85%；进图书馆学习的师生人数达40万余人（次），与去年同期比，增长了50%。

（责任编辑：廖洪清）