端正教风是学风建设的突破口，教研室又是教师集体活动的最直接单位。要形成良好的教风，就要从教研室抓起。为配合学院优秀教风学风建设，同时进一步优化我院的教风学风，充分调动学生学习的积极性和主观能动性，培养学生良好的学习习惯，建设严谨笃学、与时俱进的优良教风，营造良好的教学环境和学习氛围，新能源车辆教研室开展了多次抓学风、促学风、全面提高教学质量的活动。
此次活动要求教研室全体教师必须强化“四个意识”，即强化学习意识、 强化责任意识、 强化育人意识、 强化管理意识。在做好以上四个方面的同时，还要加强师资队伍建设，提高教师整体素质。积极引导青年教师做讲文明、树新风的先锋；教师要做到上课提前准备，准点上课，按时下课。加强学习，注重现代信息技术的培训。鼓励青年教师参加各级各类教育竞赛活动，积极参与教案评比和说课比赛、青年教师教学竞赛、教研教改项目等活动，从活动中得到提高与锻炼。
加强教育引导，养成良好的学风，必须让学生明确学习目的、 明确学习目标、掌握学习方法、端正学习态度。同时学校还要加强制度约束，制定相应的奖惩措施，狠抓教风与学风建设，突出内涵建设的首要环节，夯实基础，才能到达人才培养目标，才能提高学校内涵建设的发展，从而提升学校的品位，促进社会的和谐发展。
(编辑：高珊）