3月3日，学校召开教学工作例会，学校执行校长刘昌明、副校长何义兴、党委副书记倪霞、副校长郭桂萍、校长助理、校办主任张清军，党委副书记杨朋出席会议，有关职能部门负责人、各二级学院院长、副院长、教学办主任及教务处和评建办全体人员参加了会议。

郭桂萍分别从专业建设、课程建设、教学团队建设、教学研究与教学改革、重点示范实验室建设、毕业论文、校企协同育人、进一步加强与专业相对应的学生社团建设、进一步加强与专业有契合度的社会实践、科研项目申报与管理等方面对学校内涵建设提出要求，指明了学校今后一段时期的教学工作思路，对重点工作进行了具体部署。

在专业建设上，要以专业建设为抓手，带动教学团队建设、校内外实训基地建设、课程与教学资源建设。同时要求新专业根据授位评估标准，建成合格专业；每个学院至少建成一个校级思政示范专业，两年之内建成一个省级思政示范专业；所有通过授位评估的专业争创省级应用型品牌专业。在课程建设上，提出打造线上一流、线下一流、线上线下一流、虚拟仿真一流、社会实践一流的五大金课，要求所有课程必须融入课程思政，建成课程思政合格课程，每门课程教学大纲融入课程思政元素。在教学团队建设上，每个教学单位必须要建成一个省级课程思政示范教学团队和至少一个校级课程思政教学团队。在教学研究与教学改革上，每个教学单位都要有省级教研教改研究项目，每个专业、学科都要有校级教研教改研究项目，讲师以上职称教师，要有主持教研究教改项目或发表相关的论文。在重点示范实验室建设上，要求每个教学部门至少申报一个省级重点实验实习中心或省级虚拟仿真实验实习中心、至少建成一个校级重点实验实习中心（或校级虚拟仿真实验实习中心）、要确定一个开放实验室。在毕业论文上，每个学院按质量要求做好2022年毕业设计（论文）的指导工作，确保2022年毕业设计（论文）抽检全部合格。在校企协同育人上，各学院开展产业学院建设，以坚持育人为本、坚持产业为要、坚持产教融合、坚持创新发展为建设原则，深化校企合作，推进产教深度融合，不断提升社会服务能力。在进一步加强与专业相对应的学生社团建设上，每个教学部门都要加强与学科专业相关的学生社团建设。在进一步加强与专业有契合度的社会实践上，每个学院要组织专业教师指导学生开展与专业有契合度的社会实践。在科研项目申报与管理上，要求每个学院积极申报科研项目，组建科研团队，讲师及以上职称的教师或具有研究生学历的教师至少发表1篇校刊论文。鼓励教师申报专利，指导学生申请专利。每个学院按要求参加创新创业相关赛事及活动任务，动员专业教师指导学生各类创新创业活动任务。

郭桂萍强调，各单位要以人才培养工作为中心，全面加强内涵建设，推进教育教学改革。学校将以此作为新的起点，凝心聚力，开拓进取，扎实工作，推动教育教学工作再上新台阶。

最后教务处副处长宋文正通报了近日教学情况，希望各教学单位加强课堂教学管理制度建设，加大院系级教学督查力度，严格考勤制度，确保教学秩序的正常运行。今后，教务处也将采取不定期抽查方式进行抽查，对抽查的结果和处理情况将及时公布，以此规范教学质量。

（审核：宋文正）