新学期伊始，科技处围绕学院中心工作，结合我院教师的个性差异和科研工作的实际，制定以下计划：

一、指导思想

我院的科研工作始终坚持科学发展观，坚持“科研引领、质量为先、以研促教、科研兴校”的工作方针，以提高学院的教学质量为中心，以促进教师专业化发展为出发点，狠抓课题研究，注重过程管理。在创新性、实效性、针对性上下功夫，使科研更好地为教育教学服务，从而全面提高我校科研水平。

二、主要工作

1、完善各项规章制度，规范科研活动;

2、依托校园科研网络，营造科研氛围;

3、着眼教师专业成长，培养科研骨干;

4、抓实课题实施过程，细化过程管理。

三、具体措施

1、规范科研管理，建立章程制度，做好常规工作。收集相关院校科研管理制度文件，结合学院实际，拟定符合学院的各项管理制度，使科研工作做到有章可循。认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。

2、加强宣传力度，推广科研成果。围绕学院中心工作，以校园网络为平台，进一步鼓励教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，并积极发送至“校园网”，促进科研成果的转化和教育资源的共享，加大学院科研工作的宣传力度。同时认真组织师生参加各级各类教育主管部门组织的征文、论文竞赛，做到及时通报信息，精心进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

3、搭建发展平台，促进教师专业化成长。针对应用型本科人才培养的需要，及时推荐学习书刊及相关文章，适时引导教师利用网络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在浓郁的学习氛围中更新观念，进一步提高教师的科研意识和水平。

4、以课题促研究，深化改革。  深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。 部门将按上级有关文件精神，对学院现有课题进行细化管理。在细化课题过程管理的同时，做好学院各级各类课题的结题工作。

四、工作安排

3月：科研制度的梳理与完善；

4月：召开教研室主任和课题负责人会议，研究制定科研课题范围并确立研究课题，强化管理；

5月：课题研究心得交流会；

6月：科研档案检查汇总；

7月：科研工作总结与下学期工作安排。

2015年3月10日